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澳博足彩:支持和鼓励地区和学校在课外服务中引入社区教育资源和社会福利力量

时间:2021/8/26 9:44:04  作者:  来源:  浏览:9  评论:0
内容摘要:静安区和田路小学多年来一直为有晚顾需求的学生提供服务。张俊金校长介绍,为落实“双减”工作,学校的课后服务将不断升级,实现“一人一课,培养创新素养;一个团队,一个项目,满足个人需求;一组一职,创新“管理机制”。她透露,在这个新学期,学校将提供科学、艺术、数字体体育等5个领域的38门...

静安区和田路小学多年来一直为有晚顾需求的学生提供服务。张俊金校长介绍,为落实“双减”工作,学校的课后服务将不断升级,实现“一人一课,培养创新素养;一个团队,一个项目,满足个人需求;一组一职,创新“管理机制”。她透露,在这个新学期,学校将提供科学、艺术、数字体体育等5个领域的38门选修课。

 

学校可以灵活安排教师往返市教委表示,校外服务主要由学校教师承担。如果学校师资不足或现有的校外服务难以满足需求,可以适当招聘合格的校外人员学校可根据具体情况,协调安排教师实行弹性通勤和休息时间,努力调动教师参与校外服务的积极性。支持及鼓励各区退休教师、义工及其他持有教师资格证书的人员,作为校外服务的补充力量。

 

此外,我们也可以充分利用社会资源,充分发挥各种儿童宫殿的作用,青少年科学站,青年活动中心和其他课外校外服务服务,和鼓励有条件的地区和学校延长初中课外服务以有序的方式。校外文体、科普、安全培训等场所。支持和鼓励地区和学校在课外服务中引入社区教育资源和社会福利力量。如果校外服务不能满足部分学生的特殊需求。

 

如特殊需求,可以探索引入非学科校外培训机构参与校外服务。区教育部门负责组织选择学校进行选择和使用,并建立评价退出机制。在开展校外服务的过程中,学校可以结合课程的教学要求和本学期的特点,利用“空中教室”、“主题教育网”等在线教育资源;各区还可以积极开发和整合区域内的优质网络教育资源,供选修课使用。


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