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优德网上赌场:什么是劳动教育

时间:2020/7/15 20:19:33  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:“当前忽视劳动的现象主要表现为对体力劳动的忽视,尤其是对普通劳动者的轻视。”教育部教科书局的负责人说。在这方面,重申“指导大纲”要求的“优先体力劳动,注意双手和大脑”提出的“意见”,进一步阐明了劳动教育的内涵和特点,并指出“劳动教育是一种教育活动,充分发挥教育功能的劳动,让学生对...
“当前忽视劳动的现象主要表现为对体力劳动的忽视,尤其是对普通劳动者的轻视。”教育部教科书局的负责人说。
在这方面,重申“指导大纲”要求的“优先体力劳动,注意双手和大脑”提出的“意见”,进一步阐明了劳动教育的内涵和特点,并指出“劳动教育是一种教育活动,充分发挥教育功能的劳动,让学生对劳动和劳动人民的爱”。
劳动教育有三个基本特征:一是思想教育,强调工人是国家的主人,要鼓励和尊重所有的工人,反对一切不劳而获、崇尚财富、追求享乐的错误思想;其次,突出的社会性要求引导学生走向社会,了解社会,增强责任感,体验社会主义社会中平等和谐的新型劳动关系;三是实践性,以实践实践为主要途径,引导学生在认识世界的基础上学会建设世界,塑造自己,从而达到修德、益智、强身、育人的目的。关于劳动教育教什么,指导改进轮廓并具体化劳动教育的目标内容从以下方面:首先,它澄清劳动教育的目标框架,包括四个方面:建立正确的劳动观念,拥有必要的劳动能力,培养积极的劳动精神,培养良好的劳动习惯和质量;二是明确三类劳动教育(日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务劳动教育)的教育价值取向;第三,明确小学、初中、普通高中、职业学院、普通大学劳动教育的主要内容和三类劳动教育的具体要求。
各地区、各学校可以根据以上三个方面的要求制定更具体的劳动教育内容清单,有效解决劳动教育内容的问题。

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